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精品分享——经典思维50法

3450 阅读 来源:波涛万顷 关键词: 思维   向阳生涯    2014年10月24日

  一、最经典的思维
 
  1、上帝思维
 
  “关爱别人,受益自己。”上帝说,天堂里的居民,凡事都是这么想的,世人要是拥有爱的思维,那他无论身处何方,都是活在天堂里。
 
  2、司马光思维
 
  打破,才能得生机。这,就是司马光思维的精髓所在:只有打破旧思维的桎梏,思路才会见光明。
 
  3、孙子思维
 
  孙子曰:“知已知彼,百战不殆。”这句名言,体现了一种十分可贵的思维方式,那就是:要战胜对手,就必须了解对手。
 
  4、拿破仑思维
 
  所谓拿破仑思维,就是敢想敢干,不被外界所干扰,在任何情况下,始终保持自己的主见,用自己的目光去审视世界,用自己方法去解决问题。
 
  5、亚历山大思维
 
  它蕴涵着一种很霸气的、更值得称道的思维方式,那就是,成大事者,决不被陈规旧习所束缚。
 
  6、哥伦布思维
 
  想了就要干——这,才是哥伦布思维的可贵之处,自古成功自有道,这个道,往往就是在众人认为不可能地方闯出来。
 
  7、拉哥尼亚思维
 
  简练才是真正的丰富,只有最简单的东西才具有最大孕育性和想象空间,也才最符合“拉哥尼亚”思维法则。
 
  8、奥卡姆思维
 
  奥卡姆思维,就是舍弃一切复杂的表象,直指问题的本质。这种思维的可贵之处,是因为它直戳现实中的这么一种病态:今天的人们,往往自以为掌握了许多知识,而喜欢将事情往复杂处瞎鼓捣。
 
  9、费米思维
 
  简单化才是最经济、最优化,费米思维一种最简单、最省力、最准确的思维法则,具有普遍的适用性。
 
  任何问题的复杂化,都是因为没有抓住最深刻的本质,没有揭示最基本规律与问题之间最短的联系,只是停留在表层的复杂性上,反而离解决问题越来越远。最简单的往往是最合理的。
 
  10、洛克菲勒思维
 
  时时求主动,处处占先机,以最小代价,求得利益最大化。这,就洛克菲勒思维的主旨。
 
  11、爱迪生思维
 
  迂者拘泥于形,易被外在束缚;巧者注重本质,因而心明眼亮。爱迪生思维独到之处,就在于其灵动自如直奔目标,而不为人间万象所困惑干扰。
 
  12、布勃卡思维
 
  凡事留有余地,力气不必用尽,把握在手的东西,要懂得慢慢享用。这,就是布勃卡思维的精妙之处。
 
  13、狼性思维
 
  危险的往往是生机之所在,这种思维,体现了一种物极必反的哲理。拥有如此思维人,同时也得拥有非凡的勇气。
 
  14、裁缝思维
 
  眼前的对手,才是真正的对手;现实的问题,才是最有意义的问题。这,就是裁缝思维的主旨。只有认真对待现实中的问题,人们才有可能真正改善自身的处境。
 
  15、囚徒思维
 
  囚徒思维传达出这样的信息:人要懂得借势借力,自己要是没有能力去办好某一件事,那就定得想方设法请个能人代劳;要是自己有能力,有时,也得考虑一下是否该让更有能力的人,把一件事情办得更漂亮一些。
 
  16、浪子思维
 
  浪子无羁,浪子思维更具有杀伤力!在实战中,浪子思维往往达到出奇制胜的效果。设定一个较低的预期,以便营造更大的发展空间。
 
  17、多米诺思维
 
  多米诺思维要说的,就是量变引起质变的道理。在这个世界上,你不可以忽视任何一个微小的事物。往往,一些微小的东西,很可能就是改变大局触发点。生命本来就是一分一秒组成的,关键看你怎么用。量,是决定一切的根源。
 
  二、最有效的思维
 
  18、质疑思维
 
  大哲学家狄德罗曾经说过:怀疑是走向哲学的第一步。要创新,就必须对前人想法加以怀疑,从前人的定论中,提出自己的疑问,才能够发现前人的不足之处,才能够产生自己的新观点。要取得创新成功首先就要敢于质疑。
 
  19、逆向思维
 
  逆向思维,又称反向思维,是指从反面(对立面)提出问题和思索问题的思维过程,是以逆常规的思维方法,来解决问题的思维方式。
 
  20、横向思维
 
  横向思维,是将由外部世界观察到的刺激,牵强地与正在考虑中的问题建立起联系、使其相合,也就是将多种多样的或不相关的要素,捏合在一起,期获得对问题的不同创见。
 
  21、换位思维
 
  换位思维,就是设身处地地将自己摆放在对方位置,用对方的视角看待世界,这一种非常有益又十分实用的好思维。
 
  22、换轨思维
 
  换轨思维是种非常有效的创新工具,当某一路径无法抵达目标时,及时脱轨便成为突破的关键。换轨思维,可以使人从容面对人生困境。
 
  23、发散思维
 
  发散思维的实质,就是要突破常规和定势,打破旧框框的限制,提供新思路、新思想、新概念、新办法,所以,它是一种创造性思维方式。
 
  24、收敛思维
 
  收敛思维同发散思维一样,是种创造思维方式,它并非保守,它对各个方面、领域都是开放的。
 
  25、减法思维
 
  在减法思维中,1-1>1。因为减少而丰富,这就减法思维的要义。
 
  26、加法思维
 
  加法思维有着奇妙的效果,就像画龙点睛故事当中,那个点睛的神奇一笔,虽然就加那么一小点,而原有的价值,就一下猛增起来,这种1+1的结果,远远大于2。
 
  27、系统思维
 
  系统思维,要求人们用系统眼光从结构与功能的角度重新审视多样化的世界,把被形而上学地分割了的现象世界重新整合,将单个元素和切片放在系统中实现“新的综合”,以实现“整体大于部分的简单总和”的效应。
 
  28、移植思维
 
  英国科学家贝弗里奇说:“移植思维是科学发展的一种重要方法。大多数的发现都可应用于所在领域以外的范畴里,而应用于新领域时,往往能促成进一步的发现。重大的科学成果来自移植。”
 
  29、推理思维
 
  万物皆有关联,由此可以及彼,串点可以成线,有效牵住一线,或可掌控全局。这,就是推理思维的价值所在。
 
  30、超脱思维
 
  腾空大脑,抹去旧思维,用一种清新的眼光重新审视现实中的困惑,非常有助于问题的解决。
 
  31、效率思维
 
  效率思维,就是有意识地将效率作风贯穿在思维活动中,期取得卓越成效。
 
  32、分解思维
 
  分解思维是一种独特的创新思维方法,其原理就是化大为小、化整为零,把大目标分解万小目标,然后进行累计得出总和,以达到创新目标。在创新思维培育中,运用分解思维往往取到曲径通幽之效。实际上是一种牺牲表面保全实质的做法。
 
  33、和田法思维
 
  和田法思维给了我们这样一个启示,我的大脑,经常需要摇晃一下,打乱原来的秩序重新来一个新组合,这样的话,我们的“视界”里才会经常保持一种新意,风光无限的景致也将因此展现在我们的生活之中。
 
  三、最实用的思维
 
  34、简单思维
 
  最伟大的真理常常也是最简单的真理。因为任何基本的东西都是简单的,宏伟事业的核心是简单的,人类文明的根基是简单的,人性的本原是简单的,宇宙的出发点是简单的,一切创造的起也是简单的。
 
  35、增值思维
 
  增值思维是这么一种思路:有时,在做某件事时,不妨打开思路,设想一下如何把它做得更漂亮,更有价值。
 
  36、立体思维
 
  立体思维的意思是:从点到线、从直线到平面、从平面到立体,开发创新思维,需要有不断突破自我、不断突破思维局限和思维障碍的精神。
 
  37、U形思维
 
  U形思维的实质是:迂回前进。中国有一句古话:退一步海阔天空,其体现的,恰恰就是U形思维的妙处。
 
  38、极限思维
 
  所谓极限思维,就把所思考的问题及其条件进行理想化假设,当假设被一步步地推到极端时,问题的实质,便会水落石出。
 
  39、底线思维
 
  底线思维体现了这样一种原则:当一件事情已经坏到底的时候,只会有两种可能:第一,不可能更坏了;第二,物极必反。设定最低目标,争取最大的期望值。这,就是底线思维预期。
 
  40、进取思维
 
  进取思维是一种积极向上的处事方法,这里面包含着执著、信心和勇气。
 
  41、动态思维
 
  动态思维是一种用变化发展的眼光看世界的方法,运用到生活中,就具有积极的意义。
 
  42、深入思维
 
  深入思维就坚持和执著,凡事只要深入坚持,就一定会有收获。
 
  43、超前思维
 
  超前思维,用一句老话说,那就是未雨绸缪,以长远的眼光,对未来早作谋划。
 
  44、光明思维
 
  光明思维是一种积极的性理导向,是一种有益的心理暗示,是一种健康的心理品质。光明思维能激励创新者自强不息、见贤思齐,能激发创新者的生命潜能和创造潜能。
 
  45、糊涂思维
 
  表面上,糊涂思维一种钝化内心敏感的方式,但实际上,这种方式是在给人生涂上一层百害不侵的防护膜,让人从容面对世界的本质,蓄意忽视人生路上一切旁枝杂草。
 
  46、形象思维
 
  从创新思维的角度来说,开发右脑功能的意义是十分重大的。因为右脑活跃起来有助于打破各种各样的思维定势,提高想象力和形象思维能力。
 
  47、想象思维
 
  想象,是人类大脑中孕育智慧潜能的超级矿藏。想象力,能使思维充满创造活力。在诗人眼里,“人类所有才能中,与神最接近的就是想象力。”
 
  48、灵感思维
 
  灵感思维是知识、信息等要素,经过大脑潜能意识思维激活后,瞬间产生出目标所需的答案信息,并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。
 
  49、梦象思维
 
  梦象思维对于绝大多数人来说,并没有什么智慧可言,但对于一些科学家、发明家、文学家、艺术家以及其他从事创造发明的人来说,却能给人启迪,引出智慧之果。
 
  50、互动思维
 
  互动思维是一种集体创造性思考法,其意为:一组人员通过开会方式就某一特定问题,出谋献策,群策群力,解决问题。
案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
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1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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