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填报高考志愿方式不妥,可能导致毕业后不断跳槽

3436 阅读 来源:向阳生涯 关键词: 高考志愿   高考   毕业   跳槽    2017年07月06日

在我做职业规划咨询最初的几年,接触大学生以及毕业两、三年的职场人比较多,面对社会的职业林林总总,他们非常地迷茫,不知道选择什么样的职业更适合自己。这个年龄段的人,正是处在第一个职业危机期。志愿的不匹配以及对职场的认知不清,增加了他们不断跳槽尝试的次数,这对于职业的长期发展是非常不利的。

对于这个群体,我很好奇他们高考是如何选择大学专业的,很好奇他们的是怎么看待职业和专业之间关系的。就高考志愿填报说来,一般有以下几种情况:
1-
高考志愿填报委托父母进行选择。
这样的孩子在中学时代一心专注学习,外界的事而很少过问。没有探索的机会,自然不知道自己喜欢什么,对未来的人生也没有目标,高考考高分上好大学就是唯一的目标。殊不知,高中毕业,仅仅是人生开了一个头,后面面对的是一个繁忙、复杂、多变的世界。
这种学生即使高考成绩分数再高,也没有完成一个重要的心理学任务:应该清晰认知自己,而把关注点全放在学习成绩上,忽略了对自己的了解,也就无法有未来的目标。这种情况导致的结果,可能是在职场上一直搞不清自己是谁,就象走在吊桥上一样,摇摆不定,不断付出时间和重新探索的代价。这种现状会与孩子在学习时代的高高在上完全不同,职场中的不断受挫会严重影响孩子的心态及生活幸福感。
2-
父母有强烈意愿要求孩子填报某个专业。
这样的父母在孩子从小到大的学习生涯里一直管的比较多,有很多不放心和担忧,同时也自认为有一定的社会经验阅历或是有一定的社会资源、社会关系,能够帮助孩子未来有一个好的工作。因此就会强烈建议孩子填报哪几个专业而忽略孩子的感受和对专业的偏好。
我咨询过一个大四的广西女孩,无论从外表形象还是内心的偏好,都渴望做与服装、与美、与设计相关的职业。她的父母在建筑行业有较丰富的人脉资源和经验,考虑未来工作稳定,就要求女孩填报了工程造价专业。大学几年学得痛苦,好不容易在大四的时候,女孩儿去单位实习了,她才发现这完全不是自己想要的工作环境。别的同学都很快地找到了工作,她自己天天在宿舍中哭哭啼啼,原图非常大,她不愿作出选择,但又不知如何往前发展。
3-
为了上好大学而忽略专业。
有些同学知道自己喜欢做什么,父母也愿意支持自己,但在好大学和专业的权衡之下选择了进入好大学,但并不是自己心仪的专业。固然好大学的学习氛围对一个人很重要,但专业可能会是影响我们一生职业的重要因素。

很多对于不喜欢所读专业的大学生,四年浑浑噩噩地过去了,毕业时相当于重新开始。如果高考志愿填报前有明确的职业目标,可以在进入好大学之后再辅修一个自己喜欢的专业,为职业踏入职场做准备。高考改革在即,将来会越来越重视专业而忽略大学,我非常赞同这样的政策思路,这是从人本身出发的一种考虑。
因此,对于高考志愿填报非常建议家长要格外重视,在尊重孩子个人意愿的基础上,再辅以自己的期待和想法。孩子要走的是自己的人生,我们只负责养育,提供信息和支持,孩子才拥有选择和决定权。

对于个人目标不清晰的孩子,可以从孩子的性格以及具备的能力、可能的潜质角度、以及社会行业发展的前景等多因素考虑来确定职业大方向,之后再选择对未来从事职业有较大相关性的匹配的专业,为职场的发展打下基础。

若家中有良好的社会资源,也是很好的事情。但如何让孩子能够理解到他未来从事的职业与其个人偏好之间的关系,而不是一味武断地要求孩子,是家长要考虑的方面。家长可以帮助孩子多做一些了解,多提供一些信息,把好、坏方面都列出来,供孩子参考,这对于听从父母意愿而升入大学的孩子情绪和情感上都是一个良好的引导。

现在社会上职业发展更迭很快,有些职业的巨大需求甚至来不及大学设置专业进行人

员培养,就已经在社会上应运而生了。比如,微信的出现提供了很多就业机会,而大学只有相关的专业。我想,孩子们十年以后所做的职业也许是我们现在都不曾听说过的、不曾想到的,让孩子能够不断提升个人的综合素质,拥有良好的人际沟通、应变能力、学习能力、协调能力、专业能力等才是一个人不断升值的基础,也是保持职业稳定最好的办法。

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案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
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个人职业困惑描述:
1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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指导顾问:陆金美

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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