职业规划：从兴趣开始，找到内心深度认同的职业发展方向 ——123期CCP报道1

聚焦职业规划，关注向阳生涯

每个人都该为自己的职业选择负责,但如何才能选对自己的职业呢？

有这么一类人，他们各自怀着热情和真诚，愿以自己的所学帮助家人，帮助朋友，帮助学生规划自己的人生，走向自己向往的人生道路。

2018年最后一个周日正值跨年之际，CCP生涯规划师培训123期在上海开班，近60位来自全国各地的学员怀着各自的目标和理想在这里汇聚一堂，共同探讨、学习能够帮助人们实现美好生涯，贯穿整个一生的职业生涯课程。

瑞雪兆丰年，窗外正下着2018年最后一场大雪，而寒冷却遮不住这群学员满满的热情，他们都在坦诚的进行着热烈的交流。他们来自各行各业，有公司企业高管、有资深教育人士；涉及媒体、文化、餐饮、金融、制造等多个行业。

本期学员分成为八个小组，各个组的组长纷纷代表学员表明了参加CCP生涯规划师培训的真实良好意愿。第一组的组长从东北远道而来，作为一位中学老师，他学习目的是以所学帮助家人、帮助朋友、帮助学生规划自己的人生，走向他们自己向往的人生道路。

第四组组长认为学习课程不但可以实现自我成长，而且还可以应用到自己的工作中去。

第八组组长希望通过学习后可以解决自高考改革后，家长迷茫、学生不知道怎么选科的各类问题，回去后能够结合学校实际情况来为孩子服务。

职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的、系统的、计划的过程。

职业规划“Career”是指“人的职业经历与类型”。通过这次培训，学员们回去后不但可以为高中学生进行生涯规划服务，帮助学生进行正确的志愿填报，还能学到知识自我成长，应用实际的技法找到内在动力，从而帮助学生和职场人士，并且利用职业规划知识管理好团队，适应时代的发展，助人助己。

向阳生涯创始人、首席职业规划师洪向阳老师在培训中指出，生涯其实从幼儿园时期就可以开始了，他贯彻了人的整个一生。职业规划由职业定位、目标设定、通道设计方面组成。一个人职业的积累应该是连续的、积累的复利效应。

一般我们在社会和职业上的自立有3个层次：第一个层次是为了生计，普普通通的干活拿钱。第二个层次是彰显身份，在职业上得到别人的认可。第三个层次是升华到自我实现。

在学校，职业规划与生涯教育的核心是帮助学生做好生涯规划。

在职场，职业规划是找到自己内心深度认同的职业发展方向的过程。

洪老师指出，如果一个人找不到自己的职业定位，可以先从兴趣开始。而识别兴趣的三大要素可以从付出的时间、投入的频次、投入的心力来进行明显的区分。

课程进行到6种兴趣岛时，学员们纷纷组队各自加入6个不同类型的岛，活动要求每个岛的成员必须写出这群人喜欢的活动和他们共同拥有的特质，最后还需要给自己的岛取一个好听的名字。

洪向阳老师指出，霍兰德有6种职业兴趣类型，分别是：R(现实型)、I(研究型)、C(传统型)、A(艺术型)、E(事业型)、S(社会型)。使用霍兰德可以找到自己的兴趣，然后根据兴趣指导专业，再从兴趣发展到职业，理想的转化过程应该是从有趣到乐趣再到志趣。

洪老师友情友情提醒大家，如果你做企业想要尽快赚钱，那就多招些E(事业型)的人，因为他们能赚钱，即便是外出放松旅游，首先他们想到的也是怎么寻找更多的资源来帮助赚钱。而如果企业需要招员工，则首先选择C（常规型）的人，因为他们非常注重规则，在规则之下他们一定是非常好的员工。

投入的学习总会使人收获满满，剩下的两天时间里，学员们还将通过CCP课程的培训学习到：两条核心理念（领悟）、三大应用领域（了解）、七大理论模型（掌握）和八项简快技法（初会）。

人的天资各有差异，而优秀的人总会具备一个核心轴心和独特的风格。请问，在职业生涯的卓越之轮中，现在的你有几个轴心呢？通过学习后，愿学员们也能快速找到自己的独有轴心，从而实现完整的职业规划三部曲，实现自己的美好人生。