系统学习了职业生涯规划理论架构,CCDM体系,认识到职业定位的重要性,以及向阳职业规划模型三大系统是十五项要素。舒伯折衷主义理论的方法。 感谢老师的详细讲解,让我重新梳理及自我认识了自己。除自我规划外,对孩子的生涯发展现阶段的课题有了明确的目标,先急需要“补课”,回家将与家人共同规划“双生涯”记了很多笔记,回去还需要整理,吸收和消化,再次感谢每个老师的精心准备和细致讲解。
——邢同学培训收获与感言

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人
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