它就像黑暗里的一束光，照亮我前行的路，使我不再孤单无助

"CCP147期5组连洪越。

CCP147期学习心得与课程总结。

不知不觉CCP课程要结束了，我心里特别依依不舍。我不忍说再见，我不愿意结束课程。多希望再听一堂洪向阳老师慢条斯理蕴含大学问的课啊！多想再跟随知性优雅的王世民老师上一堂课啊！多想再看看美丽大方又睿智的陆金美老师主持课堂啊！多么不想和默默付出的、温婉伊人的王雪莲老师说再见！多想感谢幕后默默为我们辛苦付出的向阳生涯的老师们。谢谢您们的辛苦工作！正是有您们的默默付出，我们才能快乐、顺畅的进行线上课程。谢谢您们！

我是通过年老师得知向阳生涯的课程。我最初特别感兴趣的是职业规划，因为我想学习一下，再好好为自己规划一下。然后就是对高考志愿规划课程感兴趣，因为每年到选科还有高考志愿填报时总有家长和学生问我怎么选，我也想更系统、更精确、更专业地去帮助他们。所以我当初一下报了两个课程，UAPM 和CCP。结果证明我的选择没有错。向阳生涯的课程真的是超级专业！向阳生涯的老师们也超级敬业！

我在此简单对UAPM高考志愿规划师课程谈一下我的感受。再详细分享CCP课程的心得。UAPM课程的欧阳文邦老师简直绝了！真的是大师级别的老师！欧阳文邦老师对高考志愿规划知识系统相当熟练而且特别专业，把知识讲的淋漓尽致、通俗易懂。不仅有系统的知识体系，还有案例分析、实际操作、现场指导等等。欧阳文邦老师的课让我受益匪浅、醍醐灌顶！超级喜欢欧阳文邦老师的课程！这样完美的课程，值得每次复训！

下面我分享一下CCP课程的心得体会。幽默风趣、资深的洪向阳老师和知性优雅的王世民老师的课程蕴含大智慧，值得我们时时复盘品味。我从三方面来分享。

首先，通过CCP课程我学到了特别专业的、系统的、完整的职业规划知识。洪老师先通过周浩案例启迪我们对职业规划的理解。我们学习了

一、 职业规划与生涯教育
1、理论模型一：舒伯职业生涯五阶段模型—一生的发展规律
2、简快技法一：职业规划三步曲（职业定位-确立目标-通道设计）
3、理论模型二：向阳职业规划模型
4、理论模型三：卓越之轮——走向卓越之路
二、自驱力：发现你的职业兴趣
1、 简快技法二：兴趣类型分析法
2、理论模型四：霍兰德职业兴趣类型论
3、职业兴趣测评及其操作要点
4、通过兴趣类型选专业
5、通过兴趣类型找职能（职业）
6、简快技法三：兴趣事件分析法
7、兴趣的发展：从“兴趣”到“志趣”
8、从兴趣到职业的情境分析
9、霍兰德理论在个人、学校和企业领域的应用
三、价值观分析法
1、简快技法五：价值观分析法
2、通过价值观找到适合的职业
3、常见的十三种职业价值观
4、价值观对职业选择的影响
四、职业规划师的职业化模式
五、性格类型分析法
1、职业MBTI代码分析|
2、简快技法四：性格类型分析法
3、性格的形成与阶段性发展
4、理论模型五：荣格性格类型学
5、MBTI施测要点与注意事项
6、四个维度上的性格偏好
7、偏好及其对职业选择上的影响
8、通过性格类型选职业
9、职业MBTI代码与匹配性分析
六、成就事件法|
1、简快技法六：成就事件法
2、成就事件定义与成就事件四要素
3、成就事件的分析方法与六大视角
4、发现更落地的职业生涯方向
七、顶端优势
1、理论模型六：顶端优势——让你与众不同
2、顶端优势的发生机制
3、顶端优势在个体及群体中的效应
4、发现、发展你的顶端优势
八、组织中的职业规划实践
1、理论模型七：组织-员工发展模型（OE模型）
2、职业生涯积累的复利效应（二）
3、员工职业规划与生涯管理的终极目标
4、基于OE模型的员工职业生涯(人才)管理策略
5、企业员工职业规划的四大保障与五大正式措施
6、企业职业规划系统的构建与操作要点
7、企业员工职业规划与生涯管理的导入流程
九、助力学校招生就业与学生发展
1、学校应用
2、院校职业规划与生涯教育体系建设
3、不同学段的生涯教育实践重点
4、新高考中学生涯教育：选科、志愿与学业规划
5、普通高中生生涯规划的21项课题与任务
6、学校职业规划与生涯教育人才梯队
十、内外生涯规划法
1、简快技法七：内外生涯规划法
2、内生涯与外生涯的基本含义、关系及相互作用
3、内生涯规划&外生涯规划
4、生涯规划师的自我规划
十一、十二、八大生涯策略
1、八大策略
2、简快技法八：八大生涯策略—十倍速度发展的秘诀
3、产业发展中的最佳职业发展期
4、生活拼图：完美人生从职业规划开始

5、卓越之道：职业规划实例解析与课程总结

以上这些知识无论是从工作需要方面还是个人发展方面都相当有用！拥有这些知识我们可以快速开启职业规划方面的工作，拥有这些知识我们自己职业规划必会形成卓越之轮。现在是高速发展的时代，只有拥有先进的知识体系，才能应对高速飞快发展的时代需求。真是“腹有诗书气自华”,自从学了这些知识我感觉自己前行的路更清晰、更明确了。它就像黑暗里的一束光，照亮我前行的路，使我不再孤单无助。这束光更照出了一条光明大道，照亮了我的前途，也照亮了无数学生的前途。我愿持着这束光，帮助更多的朋友和学生。

其次，学了CCP课程，我更愿意思考、学习、复盘、反思了。之前课余时间我喜欢爬山、弹琴、运动等消磨时光，现在我更愿意坐在电脑前分析案例、反思自己的职业、琢磨别人的职业规划之路或是自己心里默默分析看到的人的霍兰德兴趣类型或是应用MBTI职业性格测试默默地给别人分析。我感觉这些看似神经病或是职业病，但却让我所学知识得到了练习。而且有时候必须得找人对练一番，否则浑身难受。可见洪老师让我们找学伴对练是非常有必要的！我经常和年老师对练，对练一番神清气爽！

第三，CCP课程让我遇到一批热爱学习、触角敏感的同学，有这样一群志同道合的同学一起学习，让我前行的路上不孤单！让我进修的路上，更有力量！让我学习的路上，更有动力！同学们都乐于分享，相互扶持，共同进步！特别感谢向阳生涯，让我收获这么多爱学习、有力量的同学！

最后，我会带着向阳生涯教授我的UAPM和CCP知识，开启我工作室新的项目，帮更多的朋友和学生开启生涯规划之路！我愿追着这束光，成为有光的人，照亮更多人的前程。再次，感谢向阳生涯的老师们！ "